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Spazi e strumenti digitali per le STEM
11 Ott, 2023
IL DIRIGENTE SCOLASTICO INFORMA
che questa istituzione è stata autorizzata ad…
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 ATTO INDIRIZZO DEFINIZIONE PTOF DEL DS 2017-18 | 485 kB |
| PTOF 2017-18 | 753 kB |
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| Atto di indirizzo predisposizione PTOF triennio dal 2015 | 59 kB |
| Piano di miglioramento | 84 kB |
| PTOF 2016-17 | 2228 kB |
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ELENCO DEI LIBRI DI TESTO - SCUOLA SEC. PRIMO GRADO - A.S. 2020/21
Piano annuale attività a.s. 2019/20
Orario DEFINITIVO 3-7_quadro-insegnanti
Orario DEFINITIVO 3-7_classi-Plesso Via Dalia
Orario DEFINITIVO 3-7_classi-Plesso Giandritto
ELENCO DEI LIBRI DI TESTO CONSIGLIATI DI DIDATTICA INCLUSIVA a.s. 2019/20
Registro attività di recupero/potenziamento
Preferenza giorno libero A.S. 2018/19
ELENCO LIBRI DI TESTO SECONDARIA PRIMO GRADO A.S. 2018/19
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Piano annuale attività a.s. 2019/20
ELENCO LIBRI DI TESTO PRIMARIA A.S. 2018-19
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Piano annuale attività a.s. 2019/20
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Nella piena fiducia che la formazione culturale continui ad essere un elemento di assoluta importanza pur all’interno di una società “liquida” come la nostra (Bauman, “Modernità liquida” trad. it. 2002), la principale missione che il nostro istituto si propone con la propria azione educativa è quella di sviluppare al pieno quelle competenze che la più moderna riflessione pedagogica considera ormai un prerequisito indispensabile per un organico e consapevole inserimento nella società e nel mondo del lavoro.
L'Istituto intende quindi formare giovani cittadini responsabili, rispettosi del prossimo, culturalmente curiosi, capaci di mettere a frutto la propria creatività tramite le competenze progettuali legate al problem solving ed aperti verso le nuove tecnologie. Persone che, oltre alle competenze disciplinari specifiche, possiedano un metodo di lavoro spendibile con profitto in contesti diversi. Persone che comprendano l'importanza di investire continuamente nella propria formazione ed abbiano gli strumenti culturali e metodologici per farlo, con lo scopo di dare il proprio fattivo e consapevole contributo alla società di cui fanno parte.
